Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации

Образование высшее, Кировский государственный педагогический институт им. Ленина

квалификация учитель русского языка и литературы специальность русский язык и литература

Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)

 «Совершенствование профессиональной компетентности учителя русского языка и литературы в условиях введения ФГОС ООО», МКОУ ДПО «Центр  повышения квалификации работников образования», 2014 год

 «Стратегии и практики организации читательской деятельности в условиях реализации ФГОС», МКОУ ДПО «Центр повышения квалификации и ресурсного обеспечения муниципальной системы образования» г. Кирова, 2014

«Подготовка председателей и членов предметных комиссий по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования», КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области» 2015

«Подготовка председателей и членов предметных комиссий по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования», КОГОАУ ДПО «ИРО Кировской области» 2015

Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере, соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)

с 1988

Стаж работы по специальности

с 1989

Квалификация

Категория высшая

Профессиональные достижения

Показатели итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов

2014-2015 уч.г. ОГЭ русский язык – средний балл 9А -4,9; 9Б – 4,8.

Публикации

Статья «Самостоятельная домашняя контрольная работа по русскому языку как средство управления проектной деятельностью учащихся» в  сборнике «Проектно-исследовательская деятельность в образовании: проблемы, поиск, перспективы». Киров, МОУ ДПО ЦПКРО, 2009.

 Статья «Роль летнего лингво-краеведческого лагеря в патриотическом воспитании школьников» в журнале «Современные проблемы науки и образования» (приложение «Педагогические науки») – 2010 - № 6 – с.8